|
Balıkesir Üniversitesinden:
BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM
VE
SINAV
YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin
amacı; Balıkesir Üniversitesi Tıp Fakültesinde uygulanan eğitim-öğretim,
kayıt ve sınavlara ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu
Yönetmelik, Balıkesir Üniversitesi Tıp Fakültesinde uygulanan
eğitim-öğretim, kayıt ve sınavlara ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981
tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine
dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu
Yönetmelikte geçen:
a)
Dekan veya Dekanlık: Balıkesir Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı veya
Dekanlığını,
b)
Dönem: Her bir eğitim-öğretim yılını,
c)
Dönem Kurulu: İlgili eğitim döneminde verilen derslerin yürütülmesi ve
yapılacak sınavlar konusunda önerileri belirleyerek eğitim komisyonuna
sunan kurulu,
ç)
Eğitim Komisyonu: Eğitim ve öğretimin plan ve program önerilerini
hazırlayan, düzenli yürümesini sağlayan ve kontrol eden ve tıp eğitim
programını geliştirmek amacıyla öneriler oluşturan Balıkesir Üniversitesi
Tıp Fakültesi Eğitim Komisyonunu,
d)
Fakülte: Balıkesir Üniversitesi Tıp Fakültesini,
e)
Fakülte Kurulu: Balıkesir Üniversitesi Tıp Fakültesi Fakülte Kurulunu,
f)
Fakülte Yönetim Kurulu: Balıkesir Üniversitesi Tıp Fakültesi Yönetim
Kurulunu,
g)
İntörnlük dönemi: Fakülte Kurulunda belirlenen
anabilim dallarında yapılan, zorunlu ve tüm anabilim dallarından
seçilebilen uygulamalı eğitim dilimlerinden oluşan dönemi,
ğ)
Probleme dayalı öğrenme (PDÖ): Küçük gruplar oluşturan öğrencilerin bir
öğretim elemanı rehberliğinde, kurgulanmış bir senaryodan yola çıkarak
mantık yürütme, analiz etme, sentezleme, bilgiye ulaşma ve yorumlama
becerilerini kazandığı ve düşünen, sorgulayan ve araştıran bireyler olarak
yetiştiği interaktif, öğrenci merkezli eğitim
sürecini,
h)
Rektör: Balıkesir Üniversitesi Rektörünü,
ı)
Seçmeli staj: Dönem VI’da öğrencinin ilgi duyduğu
konularla ilişkili anabilim dalı veya dallarında yaptığı eğitim
dilimlerini,
i)
Senato: Balıkesir Üniversitesi Senatosunu,
j)
Staj: Dönem IV, V ve VI’da ayrı ana bilim dalları
veya bilim dalları tarafından öğrenciye verilen, öğrencinin belli rotasyon
uygulamaları ile aldığı eğitim programlarını,
k)
Üniversite: Balıkesir Üniversitesini,
l)
Üniversite Yönetim Kurulu: Balıkesir Üniversitesi Yönetim Kurulunu
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Kayıt-Kabul
İşlemleri, Kayıt Yenileme ve Yatay Geçişlere İlişkin Esaslar
Kayıt işlemleri
MADDE 5 – (1) Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM)
tarafından yapılan yerleştirme sonucu Fakülteye girmeye hak kazanan aday, Üniversite
Yönetim Kurulunda belirlenip ilan edilen süre içinde istenen belgelerle
Fakülteye başvurarak kaydını yaptırır. Süresi içinde katkı payını yatırıp
kaydını yaptırmayan aday kayıt yaptırma hakkını kaybeder.
Kayıt yenileme
MADDE 6 – (1) Öğrenci, her yarıyılın başında akademik
takvimde belirlenip duyurulan günlerde katkı payı koşullarını yerine
getirerek kaydını yenilemek zorundadır. Fakülte Yönetim Kurulu tarafından
kabul edilen geçerli bir mazereti olmadan süresi içinde kaydını yenilemeyen
öğrenci, o yarıyıl eğitim-öğretim programına devam etmekten vazgeçmiş
sayılır. Bu şekilde kaybedilen süre eğitim-öğretim süresinden sayılır.
Mazereti olmadan kaydını iki yarıyıl üst üste yenilemeyen öğrencinin
Üniversite ile ilişiği kesilir.
Yatay geçiş
MADDE 7 – (1) Başka bir yükseköğretim kurumunun tıp
fakültesinden Fakülteye yatay geçişler; 21/10/1982 tarihli ve 17845 sayılı
Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Arasında Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yatay Geçiş Esaslarına
İlişkin Yönetmelik hükümlerine ve Senato tarafından belirlenen esaslara
göre, Üniversite Yönetim Kurulunun belirlediği kontenjanlar dahilinde Fakülte Yönetim Kurulu kararıyla yapılır.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Eğitim ve Öğretime İlişkin Esaslar
Akademik takvim
MADDE 8 – (1) Akademik takvim Fakültenin önerisi göz önüne
alınarak, her yıl eğitim-öğretim başlamadan önce Senato tarafından
belirlenir ve ilan edilir.
Eğitim ve öğretim şekli ve dili
MADDE 9 – (1) Fakültede Yükseköğretim Kurulunun (YÖK)
belirleyeceği ilkeler çerçevesinde yapılacak örgün eğitim-öğretim, ilk üç
dönemde interaktif olarak yapılacak bağımsız veya
entegre derslerden, PDÖ ve mesleki beceri
uygulamalarından, dönem IV ve V’te stajlardan,
dönem VI’da uygulama dilimlerinden oluşur.
(2)
Fakültede ilk üç dönem, bu Yönetmeliğin 15 inci maddesinde düzenlenen ders
geçme sistemi ile ve yarıyıl esasına göre eğitim-öğretim yapılır.
(3)
Dönem IV, V ve VI’da yürütülecek staj programları
ve geçme koşulları bu Yönetmeliğin 23 ve 24 üncü maddelerine göre
gerçekleştirilir.
(4)
YÖK tarafından belirlenen usul ve esaslara uygun olarak, ilgili komiteler
ve anabilim dallarının önerileri üzerine eğitim komisyonu tarafından
hazırlanan, Fakülte Kurulu ve Senato tarafından onaylanan eğitim ve öğretim
programları, dönem kurulları ve anabilim dalları tarafından uygulanır. Tüm
dönemlere ait teorik konular, mesleksel beceriler, uygulamalar, klinik içi
etkinlikler ve PDÖ uygulamaları ilgili dönem kurulları tarafından, bağımsız
veya entegre dersler veya stajlar halinde
düzenlenir. PDÖ uygulamalarının, bağımsız veya entegre
derslerin ve stajların sayıları, kapsamları ve süreleri eğitim-öğretim
programlarında gösterilir.
(5) YÖK tarafından belirlenen usul ve esaslara uygun olarak,
Fakülte Kurulu tarafından belirlenen esaslara göre, eğitim komisyonu tarafından;
ilk üç dönemde ilgili dönemlere ait kuramsal konular, hekimlik becerileri
ve değerlerinin yer aldığı bir program düzenlenir, dönem IV ve V’te ilgili stajların seçimi yapılır ve dönem VI’da hazırlanan bu program, anabilim dalları
tarafından yürütülür.
(6)
Eğitim, her yarıyıl en fazla 30, yıl sonu
itibariyle toplam en fazla 60 olacak şekilde kredilendirilir. Derslere özgü
krediler her eğitim döneminin başında, eğitim komisyonu tarafından
belirlenir.
(7)
Tüm eğitim ve öğretim programları; eğitim komisyonunun önerisiyle, Fakülte
Kurulu ve Senato tarafından onaylandıktan sonra uygulamaya konulur.
(8)
Eğitim dili Türkçe’dir.
Organlar
MADDE 10 – (1) Fakültede eğitimin koordinasyonundan ve
yürütülmesinden sorumlu organlar ve yetkililer şunlardır:
a)
Eğitim komisyonu: Mezuniyet öncesi tıp eğitim programlarının hazırlanması,
uygulanması, değerlendirilmesi ve geliştirilmesi ile görevli bir kuruldur.
Eğitim komisyonu, mezuniyet öncesi eğitimden sorumlu dekan yardımcısı,
dönem koordinasyon sorumluları ve yardımcılarından oluşur. Eğitim komisyonu
toplantısına Dekan; Dekan katılmadığı zaman mezuniyet öncesi eğitimden
sorumlu dekan yardımcısı başkanlık eder. Eğitim komisyonu, gerek gördüğü
durumlarda ilgili dönem öğrenci temsilcilerini toplantılarına davet eder.
Yılda en az iki kez, Dekanın veya mezuniyet öncesi eğitimden sorumlu dekan
yardımcısının çağrısı ile toplanır. Yılsonu yapılan genel değerlendirme
toplantısında; dönem koordinasyon sorumlusu kişiler ve dönem öğrenci
temsilcilerinin sunacakları raporlar tartışılarak, Fakülte Kuruluna
iletilmek üzere gerekli kararlar alınır. Eğitim komisyonunun görevleri
şunlardır;
1)
Tıp Fakültesinde yürütülen tıp eğitimi ile ilgili her türlü konuda gerekli
çalışmaları yapmak,
2)
Eğitim-öğretim ve ders programlarının hazırlanması amacıyla dönem
kurullarının ve senaryo, müfredat, uygulamalar, ölçme-değerlendirme,
mesleksel beceriler komitesi gibi ilgili komitelerin oluşturulması,
3)
Dönemle ilgili koordinasyondan sorumlu kişilerden gelen bilgi ve önerileri
tartışarak, sonuçları ve önerileri bir rapor halinde Dekanlığa bildirmek,
Dekanın ve Fakülte Kurulunun eğitimle ilgili vereceği görevleri yerine
getirmektir.
b)
Dönem kurulu: İlgili eğitim döneminde ders/staj
vermekle görevli öğretim elemanlarından oluşan ve söz konusu dönemin
koordinasyon sorumlusunun başkanlığında görev yapan bir kuruldur. Her
yarıyılın başında ve sonunda olmak üzere en az iki kez toplanır. İlgili
dönemde verilen derslerin yürütülmesi ve yapılacak olan ara sınavlar,
yarıyıl sonu sınavları ve bütünleme sınavları konusunda önerileri
belirleyerek eğitim komisyonuna sunar.
c)
Dönem koordinasyon sorumluları ve yardımcıları: Fakülte eğitiminde her
dönem için bir öğretim üyesi dönem koordinasyon sorumlusu olarak ve her
dönem koordinasyon sorumlusuna çalışmalarında yardımcı olmak üzere en az
bir öğretim üyesi dönem koordinasyon sorumlusu yardımcısı olarak Fakülte
Kurulu tarafından belirlenir ve Dekan tarafından bir yıl süre ile
görevlendirilir.
ç)
Ders yürütücüleri: Staj öncesi dönemlerde, entegre
dersler için eğitim komisyonunun önerisi ile Dekan tarafından her ders için
bir ders yürütücüsü görevlendirilir. Entegre olmayan dersler için ilgili
anabilim dalı başkanı ve eğitim komisyonu tarafından önerilen bir öğretim
üyesi, Dekan tarafından ders yürütücüsü olarak görevlendirilir. Seçmeli
ders açmak isteyen öğretim üyesi, açılan dersin eğitim komisyonu ve Fakülte
Kurulunca onaylanması üzerine, Dekan tarafından ders yürütücüsü olarak
görevlendirilir.
d)
Danışman öğretim üyesi: Dekanlık, kaydını yaptıran her öğrenci için,
öğrencinin eğitim ve öğrenimini yönlendirmek amacıyla bir öğretim üyesini,
akademik danışman olarak görevlendirir. Akademik danışmanlar, öğrenciye
dersleri ve akademik sorunları ile ilgili danışmanlık hizmeti verir.
Birinci yıl danışmanları öğrenciyi ikinci yılın sonuna kadar yönlendirir.
Üçüncü yıldan itibaren öğrencinin danışmanı olan öğretim üyesi değişir ve
mezun oluncaya kadar öğrencinin danışmanlığını sürdürür. Danışman
değişikliği, öğrencinin ve/veya danışman öğretim üyesinin yazılı isteği
üzerine Dekanlık tarafından yapılır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Dersler ve Sınavlar
Ders planları
MADDE 11 – (1) Dönem kurulları ve eğitim komisyonu, derslerin
yarıyıllara dağılımını; ders, uygulama, staj, proje ve benzeri çalışmaların
kredi saatlerini gösteren ders planını düzenler.
(2)
Ders planı, Fakülte Kurulunda görüşülüp kabul edildikten sonra Senato
tarafından onaylanır.
Dersler
MADDE 12 – (1) Dersler, mesleki ve diğer dersler olmak üzere
iki çeşittir. Mesleki dersler, tıp doktorluğu öğretim programı kapsamında
yer alan derslerdir. Mesleki dersler, entegre veya
entegre olmayan dersler olarak verilir. Bunlardan;
a) Entegre dersler, iki veya daha fazla ana
bilim/bilim dalının katkısı ile verilen zorunlu veya seçmeli derslerdir.
b)
Entegre olmayan dersler, tek bir ana bilim dalı tarafından verilen zorunlu
veya seçmeli derslerdir.
(2)
Diğer dersler mesleki dersler dışında kalan derslerdir.
(3)
Dersler, zorunlu veya seçmeli olabilir. Eğitim komisyonunun önerisiyle
Fakülte Kurulunca zorunlu ve seçmeli dersler belirlenir. Bunlardan;
a)
Zorunlu dersler, öğrencinin almakla yükümlü olduğu derslerdir.
b)
Seçmeli dersler, öğrencinin istekleri de göz önüne alınarak belirlenen ve
alındığında başarılı olunması gereken derslerdir. Bu dersler, meslekle
ilgili formasyonu tamamlayan derslerden
olabileceği gibi, genel kültür ya da değişik ilgi alanlarından dersler de
olabilir. Seçmeli derslerin en az kaç öğrenci ile açılacağı her akademik yıl başında Fakülte Kurulu tarafından belirlenir.
c)
Ortak zorunlu dersler; 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci
fıkrasının (ı) bendinde yer alan Atatürk İlkeleri ve İnkılap
Tarihi, Türk Dili ve Yabancı Dil dersleri olup, en az ikişer yarıyıl olmak
üzere iki saat/hafta olacak şekilde tercihen ilk iki yarıyıl için planlanır
ve ders yükü dışında tutulurlar. Ortak zorunlu derslerden alınan notlar
öğrencilerin genel akademik not ortalamasına katılmaz.
ç)
Tüm öğrenciler ikinci ve üçüncü yılda mesleki yabancı dil derslerini almak
zorundadır. Bu dersler toplam ders yükü dışında tutulur. Bu konudaki
uygulama esasları ve hangi dillerde mesleki yabancı dil eğitim programı
açılacağı, eğitim yılı başlamadan önce Fakülte Kurulu tarafından belirlenir
ve akademik takvimle birlikte ilan edilir. Bu dersten alınan notlar genel
akademik not ortalamasına katılır.
Ders muafiyetleri
MADDE 13 – (1) İngilizce dersinden muaf olmak isteyen
öğrenciler için muafiyet sınavı, Senato tarafından belirlenen tarihte
birinci yılın başında yapılır. İngilizce muafiyet sınavında başarılı
sayılmak için en az 65 puan almak gerekir. Başarılı öğrenciler, birinci yıl
İngilizce dersinden muaf tutulur. Öğrenci, muaf olduğu birinci yıl
İngilizce dersini; ancak kayıt, devam, sınav ve benzeri zorunlulukları
yerine getirmesi veya muafiyet sınavında aldığı notun geçersiz sayılması
halinde alabilir.
(2)
Fakülteye ilk kez kayıt yaptıran öğrenci, ilk iki hafta içinde daha önce öğrenim gördüğü
yükseköğrenim kurumunda aldığı ve başarılı olduğu dersler için muaf olmak
isteği ile dekanlığa başvurabilir. Başvuru Fakülte Yönetim Kurulunca
değerlendirilir. Bu tür derslerden muaf olabilmek için, yatay geçiş hali
hariç olmak üzere, derslerin alınmasının üzerinden iki yıldan daha fazla
süre geçmemiş olması gerekir. Öğrencinin muaf sayıldığı derslerden aldığı
notlar transkriptinde ayrı bir bölüm halinde
gösterilir ve akademik ortalamalara dahil edilir.
Derslerin kredi saat değerleri
MADDE 14 – (1) Kuramsal dersin kredi saat değeri haftalık
ders saatine; laboratuvar, uygulama ve benzeri
çalışmaların kredi saat değeri ise haftalık ders saatinin yarısına eşittir.
Not ortalamalarına katılmayan kuramsal ve uygulamalı dersler kredisiz
dersler olarak ders planlarında belirtilir.
Ders yükü ve derslere yazılma
MADDE 15 – (1) Bir öğrencinin her
yarıyılda alacağı ders yükü ders planlarında belirtilen kredi yüküdür.
(2)
Yeni kayıt yaptıran bir öğrenci seçmeli dersi olmaması koşulu ile ilk iki
yarıyıl derslerine kendiliğinden kayıtlı sayılır. Genel akademik not
ortalaması (GANO) ile ilgili hususlarda ise;
a)
(GANO)’su 1.80’in altında olan öğrenciler üst yarıyıldan ders alamaz.
Ancak, başarısız oldukları alt yarıyıl derslerini tekrar ederler. Bu
durumda olan öğrenciler ulusal ve/veya uluslararası değişim programından
yararlanamaz.
b)
(GANO)’su 1.80 ile 1.99 arası olan öğrencilerin alt yarıyıllardan
alacakları derslerle, kayıt yaptıracakları yarıyıldaki derslerin
kredilerinin toplamı, en son kayıt yaptıracağı yarıyıl ders planında yer
alan ders yükünden fazla olamaz. Böyle durumlarda bırakılan dersler, tekrar
açıldığı ilk yarıyılda alınır.
(3)
Daha önceki yarıyıllarda kayıt yaptırılan ve başarısız olunan dersler,
açıldıkları ilk yarıyılda tekrarlanır. Tekrarlanan derslere devam
zorunludur. Dersi tekrar alan öğrenci ara sınava da girmek zorundadır. Eğer
bu dersler seçmeli ders ise veya ders planlarından kaldırılan dersler ise,
öğrencinin, Fakülte Yönetim Kurulunun belirlediği başka bir eşdeğer dersi
almasına izin verilir.
Eğitim süresi
MADDE 16 – (1) Tıp doktorluğu öğretim programında son bir
yılı intörn hekimlik dönemi olmak üzere normal
öğrenim süresi altı yıldır.
(2)
2547 sayılı Kanunun 44 üncü maddesi gereğince, tıp doktorluğu öğretim
programının altı yıllık normal öğrenim süresine ilaveten, başarısız
öğrencilere üç yıl ek süre tanınır.
(3)
Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilmiş haklı ve geçerli bir nedeni
olmadan, bu süreler içerisinde eğitimlerini tamamlayamayan öğrencilerin
Fakülte ile ilişiği kesilir. Eğitim süresinin hesaplanmasında öğrencinin
Fakülteye ilk kesin kayıt yaptırdığı tarih; gün, ay, yıl olarak esas
alınır.
(4)
Fakülte Yönetim Kurulu tarafından kabul edilmiş mazeretler nedeniyle
kaybedilen süreler eğitim süresinden sayılmaz.
(5)
Dokuz yıl sonunda eğitimlerini tamamlayamayan
öğrenciler hakkında, 2547 sayılı Kanunun 44 üncü maddesi hükümleri çerçevesinde
Fakülte Yönetim Kurulu kararına göre işlem yapılır.
Haftalık öğrenim süresi
MADDE 17 – (1) YÖK tarafından belirlenen esaslara uygun
olarak öğrencinin sorumlu olduğu haftanın beş eğitim-öğretim gününde
yapılan staj, ders/sunum, PDÖ oturumu ve uygulamaların çalışma saatlerinin
toplamının alt ve üst sınırları, eğitim-öğretim programlarında gösterilir.
(2)
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk Dili,
yabancı dil ve mesleki yabancı dil dersleri bu sınırların belirlenmesinde
hesaba katılmaz.
(3)
Gerekli görüldüğü takdirde, Türk Dili ve yabancı dil dersleri ve bunların
ara, yarıyıl sonu ve bütünleme sınavları ve tüm stajların sınavları
Cumartesi günleri de yapılabilir.
Devam zorunluluğu ve devamın
denetlenmesi
MADDE 18 – (1) Kuramsal derslere en az % 70, uygulama, staj,
PDÖ oturumu, laboratuvar ve benzeri çalışmalara
en az % 80 oranında devam zorunludur. Devamsız öğrenci yarıyıl sonu ve
bütünleme sınavına alınmaz ve öğrencinin not çizelgesinde bu durum DVZ
(devamsız) ile belirtilir. Öğrencinin derslere devamı, öğretim elemanın
belirleyeceği yöntemle izlenir.
(2)
Fakültenin eğitim yapılan tüm birimlerinde öğrenciler Üniversite
kimliklerini taşımak ve gerektiğinde göstermek zorundadır. Öğrencilerin
devam durumlarının izlenmesi ve denetlenmesi ile ilgili esaslar, eğitim
komisyonunun önerisiyle, Fakülte Kurulu tarafından belirlenir.
Notlar ve değerlendirme
MADDE 19 – (1) Fakültede sınavların değerlendirilmesi, tam
not 100 puan üzerinden yapılır. Sınavlarda, 100 üzerinden alınan puanlar
harf notuna çevrilir. Fakültedeki sınavların değerlendirilmesinde
kullanılan puanlar, notlar, katsayılar ve dereceler aşağıdaki gibidir:
Harf notu Başarı derecesi Ağırlık katsayısı Ham not aralıkları
DVZ Devamsız
FF Başarısız 0.00 0-39
FD Başarısız 0.50 40-49
DD Başarısız 1.00 50-60
DC Başarısız 1.50 61-64
CC Geçer 2.00 65-69
CB Orta 2.50 70-74
BB İyi 3.00 75-84
BA Pekiyi 3.50 85-94
AA Mükemmel 4.00 95-100
Akademik not ortalaması
MADDE 20 – (1) Öğrencinin başarı durumu, her yarıyıl sonunda hesaplanan
yarıyıl akademik not ortalaması (YANO) ve genel akademik not ortalaması
(GANO) ile belirlenir. (YANO); öğrencinin kayıtlı olduğu yarıyılın
ağırlıklı not ortalamasıdır. (GANO); öğrencinin Üniversiteye girişinden
itibaren, tıp eğitimi programındaki derslerinin tümü göz önüne alınarak
ikinci yarıyıl sonundan itibaren hesaplanan ağırlıklı not ortalamasıdır. Bu
ortalamalar her yarıyılın sonunda ilgili birim tarafından hesaplanır ve
ilân edilir.
(2)
(YANO) ve (GANO) ağırlıklı not ortalamaları ile hesaplanır. Ağırlıklı not
ortalaması, alınan derslerin kredileriyle, derslerden alınan harf
notlarının eşdeğeri ağırlık katsayılarının çarpımından elde edilen
toplamın, toplam krediye bölünmesiyle bulunur. Ağırlıklı not ortalaması
virgülden sonra iki haneli olarak hesaplanır.
(3)
Gerek (YANO) ve gerekse (GANO) öğrencinin kredili derslerden aldığı,
(AA)’dan (FF)’ye kadar notların değerlendirmeye katılması ile belirlenir.
Dönem I, II ve III’de
sınavlar ve notların hesaplanması
MADDE 21 – (1) Dönem I, II ve III’de
sınavlar ve notların hesaplanmasına ilişkin esaslar şunlardır:
a)
Her yarıyılda ders planında yer alan dersler için en az bir ara sınav
yapılır. Bu sınav teorik yazılı veya hem yazılı hem sözlü ve/veya pratik
olarak yapılır. (PDÖ) oturumlarının değerlendirilmesi, ders yürütücüsü ve
dönem kurulunun önerisiyle eğitim komisyonunca belirlenir. Dersi tekrar
alan öğrencinin, önceki ara sınav sonucu dikkate alınmaz.
b)
Her yarıyılın sonunda ders planında yer alan dersler için yarıyıl sonu
sınavı yapılır. Bu sınav, Fakülte Yönetim Kurulunun tespit edeceği
tarihlerde, teorik yazılı veya hem yazılı hem sözlü ve/veya pratik olarak
yapılır. Bu sınavdan 50 puan almak zorunludur. Bir dersin yarıyıl sonu
sınavına girebilmek için; o derse kayıt yaptırmak, devam şartını sağlamış
olmak ve ayrı kod numarasıyla belirlenmeyen, derse bağlı uygulamalarda
başarılı olmak gerekir. Ayrı kod numarası ile belirlenmeyen uygulamalar
için, ayrıca sınav tarihi ilân edilmez ve bu uygulamaların
değerlendirilmesi sözlü, yazılı, uygulamalı veya yarıyıl içindeki farklı
çalışmaların değerlendirilmesi şeklinde yapılabilir.
c)
Yarıyıl sonu sınavına girmeyenler veya ders geçme notu 100 üzerinden 65
puanın altında olan öğrenciler, yarıyıl sonu sınavından en az onbeş gün sonra bütünleme sınavına alınır. Bu sınavdan
50 puan almak zorunludur.
ç)
Yarıyıl sonu ve bütünleme sınavlarına yapılan itirazlar sonuçlandırıldıktan
ve notlar kesinleştirildikten sonra ara sınavda verilen 100 ham not
üzerinden verilen notun % 40’
ı ve yarıyıl sonu veya bütünleme sınavında 100 tam not üzerinden verilen
notun % 60 katkısı ile ham başarı notu oluşturulur. Başarı notu 65 puan ve
üzeridir. Oluşturulan bu başarı notu harf notuna çevrilir.
d)
Derse devam edip mazeretleri nedeniyle sınava giremeyen öğrencilerin,
mazeretlerini sınav tarihini takip eden yedi gün içerisinde bildirmeleri
gerekir. Mazeretleri Fakülte Yönetim Kurulunda kabul edilen öğrenciler
Fakülte Yönetim Kurulunun tespit edeceği tarihlerde mazeret sınavına girer.
Yarıyıl sonu ve bütünleme sınavlarına mazeret sınavı açılmaz.
e)
Ara sınav veya yarıyıl sonu sınavına girmeyen ve ders geçme notu 65’in
altında olan öğrenciler, yarıyıl sonu bütünleme sınavına alınır.
Başaramayan öğrenci o dersi tekrarlar.
f)
Sınavların sayısal notlarındaki maddi hatanın düzeltilmesi için öğrenci,
sınav sonucunun ilânını takip eden beş iş günü içinde Dekanlığa yazılı
olarak başvurabilir. Bu başvuru öğretim elemanına iletilir. Öğretim elemanı
eğer maddi hata mevcut ise durumu Fakülte Yönetim Kuruluna sunar. Not,
ancak Fakülte Yönetim Kurulunun onayı ile düzeltilebilir.
VI ncı
yarıyıldan dördüncü yıl eğitim dönemine geçme koşulları
MADDE 22 – (1) I inci dönem yarıyıldan VI ncı
dönemin sonuna kadar yarı yıllarını başarı ile
tamamlayan ve (GANO) değerleri en az 2.00 olan öğrenciler dördüncü yıl
eğitim dönemine geçerler. Telafi sınavları sonrasında en fazla 2 kredilik
seçmeli dersten veya derslerden başarısız olan veya dersi hiç almamış olan
öğrenciler dördüncü yıl eğitim dönemine geçebilirler. Bu öğrencilerin de
(GANO) değerinin en az 2.00 olması zorunludur.
(2)
I ila VI ncı dönem yarıyıl eğitim programının
sonunda, tüm derslerinin devam koşulunu yerine getirerek sınavlara giren
öğrenci aşağıdaki koşullarda telafi sınav hakkından yararlanır:
a)
I ila VI ncı yarıyıl eğitim programını tamamlayan
ve (GANO)’su 2.00’ın üzerinde olan öğrencilerin başarısız oldukları
derslerin toplam kredisi varsa ve almadığı 2 kredilik seçmeli ders dahil olmak üzere 10 krediyi aşmıyor ise veya toplam
kredisi 10 krediyi aşan iki dersi geçmiyor ise, bu öğrenciler bir sonraki
yarıyılın başına kadar açılacak olan telafi sınav hakkından yararlanır. Son
iki yarıyılda başarısız not almadıkları halde, dördüncü yıl eğitim dönemine
geçmeleri için gerekli (GANO)’su 2.00'den az olan öğrencilere; (GANO)’sunu
2.00'ye yükseltmeleri için, başarısız oldukları kredili en çok iki ders
için telafi sınav hakkı verilir. Telafi sınavına giren öğrencinin sınav
notu ara sınav notları göz önüne alınmadan,
o derse ait bir önceki sınavın not cetvelindeki harf notu aralıkları
dikkate alınarak harf notuna çevrilir.
b)
Bu maddede belirtilen koşullara sahip öğrenciler, telafi sınav hakkından
yararlanmak için, sınav sonuçlarının açıklanmasından itibaren yedi iş günü
içinde Dekanlığa bir dilekçe ile başvurur. Öğrencinin durumu Fakülte Yönetim
Kurulunda incelendikten sonra, dekanlık ek sınav hakkından yararlanacak
öğrenci isimlerini ilan eder. Bu maddede açıklanan telafi sınav hakları her
öğrenciye sadece bir defa tanınır.
Dönem IV ve V eğitim dönemi, stajlar ve
notların hesaplanması
MADDE 23 – (1) IV üncü ve V inci dönem, eğitim programlarının
uygulandığı dönemlerdir.
(2)
Dönem IV’ten dönem V’e
geçiş koşulları şunlardır:
a)
I ila VI ncı yarı yıllarını
tamamlayan ve bu Yönetmeliğin 22 nci maddesindeki
koşulları yerine getiren öğrenci dönem IV’e
geçer. Öğrencinin dönem IV’ten dönem V’e geçmesi için dönem IV eğitim dönemindeki tüm
stajlarından devam alması ve dönem IV seminerlerini başarı ile vermesi
zorunludur. Öğrenci devamsız olduğu dönem IV stajının devamını aldıktan sonra,
bu stajdan başarısız olsa dahi dönem V’e
başlayabilir. Dönem IV eğitim döneminde; çocuk sağlığı ve hastalıkları, iç
hastalıkları, genel cerrahi ve kadın hastalıkları ve doğum stajlarının
temel stajlar olması nedeniyle, ön şart olarak bu stajları almadan dönem V
eğitim dönemine başlanamaz.
b)
Öğrencinin dönem VI intörnlük dönemine
başlayabilmesi için, dönem IV ve V’den alması
gereken tüm stajları başarması ve dönem V öğrenci seminerini de vermesi
zorunludur.
c)
Öğrenciler alması gereken tüm seçmeli ve zorunlu stajlarını, Fakültedeki
anabilim dallarının bünyesinde almak zorundadır. Ancak ilgili anabilim
dalları tarafından organize edilen I inci ve II nci
basamak sağlık kuruluşlarında yapılacak saha eğitimleri, Fakülte Yönetim
Kurulunun onayı ile resmi veya özel diğer sağlık kuruluşlarında da
yapılabilir.
(3)
Dönem IV ve V eğitim döneminde, öğrenci klinikte yaptığı bir haftalık staj
programının karşılığında 1 kredi alır. IV üncü ve V inci dönem eğitim
programındaki zorunlu ve seçmeli stajlar ve süreleri her yıl eğitim
komisyonu tarafından belirlenir.
(4)
Dönem IV ve V eğitim dönemlerinde, ilgili anabilim dalı başkanı tarafından,
öğrencilerin staj faaliyetlerinin yürütülmesinden ve koordinasyonundan
sorumlu olarak staj yürütücüleri görevlendirilir. Staj yürütücüsü
uygulamaları konusunda da anabilim dalı başkanına karşı sorumludur.
(5)
Dönem IV, V ve VI’da stajlar sırasında, anabilim
dallarının önerisi doğrultusunda, eğitim komisyonunun belirlediği program
çerçevesinde kuramsal dersler verilir. Stajın amaçlarına uygun olarak,
dönem III ile dikey entegrasyon içinde, seminer ve
uygulama programları hazırlanır.
(6)
Staj sonunda öğrencinin staj başarı notu bir yazılı, bir sözlü sınav ve
kanaat notu ile belirlenir. Staj
başarı ham notu, 100 puan üzerinden verilen bu üç notun aşağıdaki tabloda
belirtilen oranlarda katkıları ile oluşur:
|
|
Staj başarı
notu içindeki oranı
|
|
Uygulamalı sınav notu
|
% 30
|
|
Kanaat notu
|
% 20
|
|
Yazılı sınav notu
|
% 50
|
(7)
Stajlar sonunda öğrenci, başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir.
Stajlardan oluşan eğitim dönemlerinde bütünleme sınavı olmaz. Stajlarda 100
üzerinden 65 ve üzerinde not alan öğrenci başarılı olur. 65 puanın altında
olan tüm notlar FF başarısız olarak verilir. 65 ve üzerindeki notlar ise
aşağıdaki aralıklara göre harf notuna çevrilir:
Harf
notu Başarı
derecesi Ağırlık
katsayısı Ham not
aralıkları
DVZ Devamsız
FF Başarısız 0.00 64 ve altı
CC Geçer 2.00 65-70
CB Orta 2.50 71-74
BB İyi 3.00 75-84
BA Pekiyi 3.50 85-94
AA Mükemmel 4.00 95-100
Dönem VI'da
sınavlar ve notların hesaplanması
MADDE 24 – (1) Bu dönemde öğrencilerin başarısı; her anabilim
dalında yapılan klinik, poliklinik, laboratuvar
ve saha çalışmaları, yazdıkları hasta izlenimleri ve epikrizler,
hastalara davranışları ve ilgileri, nöbetler ve katıldıkları seminerler,
klinik ve klinikopatolojik toplantılardaki
başarıları göz önüne alınarak 100 puan üzerinden notla değerlendirilir. İntörn hekimliği kademesindeki stajlardan bir veya
birkaçından başarısız olan öğrenci, bu staj veya stajları tekrar ederek
başarılı olmak zorundadır. Dönem VI'da staj notu;
yapılan staj sonu veya staj tekrarı sonunda alınan geçer notların
ortalaması olup mezuniyet derecesinin değerlendirilmesine katılır. Başarı
notu 65 puan ve üzeridir. Staj notları, bu Yönetmeliğin 23 üncü maddesinin
yedinci fıkrasında bulunan tablodaki aralıklara göre harf notuna çevrilir.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Diplomalar, Mazeretler, İzinler ve İlişik Kesme
Diploma
MADDE 25 – (1) Öğrenimlerini bu Yönetmelik uyarınca başarı
ile tamamlayan ve diploma almaya hak kazanan tıp doktorluğu öğretim
programı öğrencilerine tıp doktoru unvanı ve diploması verilir.
(2)
Fakülte tarafından verilecek diplomalar, Üniversite Yönetim Kurulu
tarafından belirlenecek esaslar çerçevesinde düzenlenir. Diplomalar
hazırlanıncaya kadar öğrenciye, diplomasını alırken iade etmek üzere bir
mezuniyet belgesi verilir.
(3)
Diploma ancak bir defa ve öğrencinin kendisine ya da kendisinin belirlediği
kişiye verilebilir. Diplomanın kaybı halinde diploma yerine geçmek üzere,
üzerinde diploma bilgileri taşıyan ve diplomanın kaybından dolayı
verildiğini belirten, fotoğraflı bir belge düzenlenir.
(4)
Diploma veya mezuniyet belgesinin verilebilmesi için ilgili mevzuat
hükümlerine uygun olarak belirlenen mali yükümlülüklerin yerine getirilmiş
olması gerekir.
Diploma derecesi
MADDE 26 – (1) Diploma derecesi, başarı notlarının
ortalamasının en yakın tam sayıya çevrilmesi ile aşağıdaki şekilde
belirlenir:
Ağırlıklı
ortalama Derece Onur derecesi
95-100 Mükemmel Yüksek Onur
85-94 Pekiyi Onur
75-84 İyi
65-74 Orta
(2)
2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin (ı) bendinde yer alan ortak zorunlu
dersler ağırlıklı ortalama ve diploma derecesinin hesabında dikkate
alınmaz.
Ön lisans diploması
MADDE 27 – (1) Lisans düzeyinde öğrenim gören bir öğrenci,
ilk iki yılı başarı ile tamamlamış olmak kaydı ile,
öğrenimini tamamlayamaz durumda kalır ise, o öğrenciye YÖK tarafından
belirlenen esaslar çerçevesinde temel tıp bilimlerinde ön lisans diploması
verilir. Ön lisans diploması verilen öğrencinin Fakülte ile ilişiği
kesilir.
Onur öğrencileri
MADDE 28 – (1) Bir yarıyıl sonunda en az normal ders yükü
kadar derse kayıt yaptıran, bu derslerde başarılı olan ve (YANO)’su 3.50-4.00 arasındaki öğrenci yarıyıl yüksek onur öğrenci
listesinde, 3.00-3.49 arasındaki öğrenci ise yarıyıl onur öğrencisi
listesinde yer alır.
(2)
Onur öğrencilerinin listesi her yarıyıl sonunda Dekanlık tarafından ilân
edilir ve bu öğrencilere belgeleri verilir.
(3)
Genel not ortalaması 3.50 veya üzeri olanlar yüksek onur öğrencisi, genel
not ortalaması 3.00 ile 3.49 arasında olanlar onur öğrencisi olarak mezun
olur.
Öğrenime ara verme izni
MADDE 29 – (1) Bu Yönetmelikte belirtilen ve Fakülte Yönetim
Kurulu tarafından kabul edilen haklı ve geçerli bir mazereti nedeni ile
öğrenime ara vermek zorunda kalan bir öğrenciye, kendisine izin verilmesine
dair bir dilekçe ile başvurması ve başvurusunun dayandığı mazeretin
varlığını kanıtlaması kaydı ile, Fakülte Yönetim
Kurulu tarafından en çok bir yıl süreyle öğrenime ara verme izni
verilebilir.
(2)
Öğrenci, izinli olduğu süre içinde öğrenimine devam edemez. Bu durumda,
öğrencinin her türlü öğrencilik hakları dondurulur. Bir yıl süreli ara
verme izni, yıl başlangıcından o dönem derslerinin bütünleme sınavlarının
sona erdiği tarihe kadar olan süreyi kapsayacak şekilde verilir.
(3)
Bu maddeye göre öğrenime ara verme izni alan bir öğrenci için izin verilen
süre bu Yönetmeliğin 16 ncı maddesinde belirtilen
öğrenim süresine eklenir.
(4)
Süre ekleme nedeninin ve eklenen sürenin Fakülte Yönetim Kurulu kararında
belirtilmesi şarttır.
Haklı ve geçerli mazeret halleri
MADDE 30 – (1) Fakülte Yönetim Kurulunun takdirine bağlı ve o
Kurul tarafından kabul edilmiş olmak kaydı ile öğrenciye mazeret sınavı
açılmasına ve öğrenime ara verme izni verilmesine esas olabilecek mazeret
halleri şunlardır:
a)
Öğrencinin, resmi veya özel bir sağlık kuruluşundan alacağı sağlık raporu
ile belgelendirmesi kaydıyla sağlıkla ilgili bir mazeretinin olması,
b)
Mahallin en büyük mülki amirince verilecek bir belge ile tabii afete
uğranıldığının belgelenmiş olması,
c)
Birinci derecede akrabalarının ağır hastalığı halinde, bakacak başka
kimsenin bulunmaması nedeni ile öğrencinin öğrenimine ara vermek zorunda
olduğunu belgelendirmesi,
ç)
Öğrencinin ekonomik nedenlerle öğrenimine ara vermek zorunda olduğunu
belgelemesi,
d)
Öğrencinin tecil hakkını kaybetmesi veya tecilinin kaldırılması sureti ile
askere alınması,
e)
Fakülte Yönetim Kurulu tarafından kabul edilen diğer mazeret hallerinin
ortaya çıkması.
(2)
Öğrencinin mazeretinin varlığını kanıtlayan belgeleri mazeretinin sona
ermesinden itibaren en geç yedi gün içinde Dekanlığa sunması gerekir. Aksi
halde başvurusu dikkate alınmaz.
İlişik kesme
MADDE 31 – (1) Öğrencilerin aşağıdaki durumlarda Fakülte
Yönetim Kurulu kararı ile kaydı silinir:
a)
2547 sayılı Kanunda belirtilen süreler içinde eğitimini tamamlayamamak,
b)
13/1/1985 tarihli ve 18634 sayılı Resmî Gazete’de
yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğine göre
yükseköğretim kurumundan çıkarılma cezası almış olmak,
c)
Özürsüz olarak süresi içerisinde iki yıl üst üste ders kaydı yaptırmayıp
kaydını yenilememek,
ç)
Başka bir yükseköğretim kurumunda asli öğrenci olarak kaydının bulunduğunu
tespit etmek,
d)
Bedensel ve ruhsal sağlık sorunları nedeniyle Fakülteye devam
edemeyeceğinin sağlık kuruluşlarından alınan sağlık raporu ile
belgelendirilmesi.
ALTINCI BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Mali yükümlülükler
MADDE 32 – (1) Öğrenciler, öğrenimlerine başlayabilmek, devam
edebilmek ve diploma alabilmek için 2547 sayılı Kanunun 46 ncı maddesi uyarınca ilgili mevzuat hükümleri
çerçevesinde belirlenen mali yükümlülükleri ile Üniversite tarafından
belirlenen diğer mali yükümlülüklerini yerine getirmek zorundadır.
(2)
Öğrenimlerini tamamlamış, fakat mali yükümlülüklerini tamamen yerine
getirmemiş olan öğrencilere diploma veya geçici mezuniyet belgesi verilmez.
Giyim ve genel görünüş
MADDE 33 – (1) Öğrenciler, giyim ve genel görünüş konusunda
ilgili mevzuat hükümlerine uymak zorundadır.
Tebligat ve adres bildirme
MADDE 34 – (1) Her türlü tebligat,
öğrencinin Fakülteye kayıt sırasında bildirdiği adrese iadeli-taahhütlü
olarak yapılmak suretiyle tamamlanmış sayılır.
(2)
Kayıt olurken bildirdikleri adresi değiştirdikleri halde bunu Fakülteye
bildirmemiş bulunan veya yanlış ve eksik adres vermiş olan öğrencilerin
Fakültedeki mevcut adreslerine tebligatın gönderilmesi halinde kendilerine
tebligat yapılmış sayılır.
Hüküm bulunmayan haller
MADDE 35 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde;
Yükseköğretim Kurulu, Senato ve Fakülte Kurulu kararları ile ilgili diğer
mevzuat hükümleri uygulanır.
Yürürlük
MADDE 36 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 37 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Balıkesir
Üniversitesi Rektörü yürütür.
|